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Fête de la Science

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11ème édition de la
Fête de la science
14 au 20 octobre 2002

Pour la première fois à Sévérac (salle polyvalente - terrain des sports) le dimanche 20 octobre 2002 de 10h à 23h


présente
"La lumière, messagère céleste"

La lumière tombée du ciel

Mais savez vous ce qu'est exactement la lumière ?
Pour sa première participation à la Fête de la Science, Voyager3 Astronomie a choisi de vous éclairer en donnant un grand coup de projecteur sur la lumière le Dimanche 20 Octobre.
Pendant une journée, conférences, expériences le jour, puis observations astronomiques le soir vous feront découvrir les mille et un secrets de la lumière au travers des 6 thèmes suivants :

1 - "La lumière et le spectre électromagnétique" : Des mots magiques qui couvrent la vraie nature de la lumière. Il y sera question d'un peu d'histoire et de grands savants, de particules et d'ondes. Il y sera aussi question de longueurs d'onde et d'énergie, de rayons X, de four à micro-onde, de bombe atomique ou plus simplement de savoir comment bronzer. Intelligemment… Il sera surtout curieux de constater que nous ne "voyons" heureusement pas grand-chose de toute la lumière qui nous arrive de l'univers.
Des expériences simples sont prévues qui vous feront découvrir par exemple, tous les secrets d'une simple corde à sauter…

2 - "La spectroscopie" vous emmènera d'abord faire un tour au cœur de la matière et vous montrera comment est générée la lumière. Chaque élément dans l'univers a une signature "lumineuse" spécifique qui nous permet de le reconnaître et de savoir par exemple que tous les éléments stables de l'univers sont présents sur terre.
Cette séance détaillera aussi quelques phénomènes physiques susceptibles de faire varier les signatures lumineuses et peuvent permettre, entre autres, de découvrir des planètes extra solaires et pourquoi pas, de la vie intelligente ailleurs que sur Terre.

3 - "Principes optiques" vous rappellera (ou vous fera découvrir, c'est selon) les grandes lois qui régissent la propagation de la lumière que sont la réflexion, la réfraction et les interférences. Vous vous amuserez avec des prismes, des bulles de savon ou des CD.
Vous y découvrirez comment localiser un poisson dans l'eau mais aussi le principe de fonctionnement des lunettes astronomiques et des télescopes et comment on peut "connecter" ces derniers pour avoir un instrument équivalent plus grand.
Evidemment, vous deviendrez aussi incollable sur des notions fondamentales comme l'arc en ciel, le bleu du ciel ou la couleur irisée des taches d'huile…

4 - "Les moyens d'observation selon les longueurs d'onde" : L'œil ne perçoit qu'une infime partie de la lumière qui nous arrive du ciel et nous montre ainsi un univers varié, faussement calme d'étoiles, de nébuleuses et de galaxies… Par contre, des instruments spécifiques nous permettent de "scruter" l'invisible, pouvant alors nous révéler un univers cataclysmique aux limites peu imaginables.

5 - "Les couleurs" : Mais qu'est-ce qui fait qu'une lumière est bleue ou blanche ? Qu'est-ce qui fait qu'un objet est rouge ou noir ? Est-on vraiment certain que les couleurs perçues par l'œil et le cerveau sont les vraies couleurs ? Y a t-il des couleurs plus chaudes que d'autres ?
Ce thème complété par des expériences et une observation du soleil le jour sera suivi en nocturne d'une observation de la couleur des étoiles… Et vous découvrirez alors qu'il suffit de voir la couleur d'une étoile pour connaître son age !

6 - "Impact de l'atmosphère sur l'observation du ciel" : Basée sur des expériences simples, cette séance montrera combien il est difficile de faire de l'astronomie sur terre. Rien n'est fait pour : les pollutions, l'humidité, les différences de température, l'atmosphère elle-même. Vous y découvrirez alors pourquoi les grands télescopes ne sont pas implantés n'importe où sur Terre et aussi le besoin qu'on a d'en envoyer certains, de temps en temps, en l'air.

Tout sera prévu sur place pour vous permettre de passer une agréable journée, dont un snack-bar qui fonctionnera toute la journée et vendra de quoi vous restaurer le midi et le soir.

[ Diagramme d'accès aux scéances | Horaires des scéances ]

A l'initiative de :
Avec la participation de :
Lycée Galilée de Guérande